在自然界中, 孩子找到了自由, 幻想, 还有隐私:一个远离成人世界的地方, 单独的和平. richard Louv
团队合作范围
每个项目的团队都是为了支持与孩子们的主要关系而设计的，这样每个教育者在他们在一起的岁月里都有主要的孩子要照顾. 婴儿-较大的学步儿童小组和2岁的学前教育项目实行连续性护理. 另外, each team has three members whose roles support the team: the writer who is responsible for creating the children’s portfolios and maintain a weekly documentation of their program’s experiences; the curriculum designer who builds curriculum and creates invitations, 以及支持团队每天顺利完成日常计划的调度员.
基于自然的学习
十多年来，我们的中心一直专注于以自然和游戏为基础的早期学习. 我们制定的课程符合孩子们的兴趣, 源于他们的技能, 并被他们所处的时代和环境所塑造. 我们利用季节、天气和材料来扩展游戏中的体验和好奇心.
专业发展
儿童中心的团队以专业为导向，在整个中心范围内建立情感发展的实践, 玩游戏的自由, 以及平静的日常日程安排. 我们通过创建非常高的员工儿童比例来做到这一点, 正在进行的个人每周计划, 每周团队会议, 每月在工作时间召开全体员工会议. 今年, 我们的员工研究包括了解幼儿的焦虑, 幼儿环境中的性别多样性, 继续讨论以游戏为基础的课程, 自然的工作, 团队利益.
培育包容性社区
儿童中心旨在培养一个欢迎所有人的社区. Our intentionality is focused on embracing the discomfort in learning what we do not know; and striving to listen, 当我们认识到生活在一个以白人为主的社区所带来的偏见的影响时，反思并倡导变革. 儿童中心的工作人员有幸与顾问一起参加培训 布里特·霍桑 and Takiema Bunche Smith. 今年, the 湾区培训小组; 万花筒 将带领我们的员工参加四个买球平台幼儿教育性别多样性的培训.
买球平台土地确认
买球平台位于瓦巴纳基人的祖籍地. 今天的瓦巴纳基人包括阿本纳基人, Maliseet, Mi’kmaq, 帕萨马科迪, 和佩诺布斯科特民族, 谁与缅因州的土地和水路有着深厚而持久的关系. 我们承认该地区殖民历史留下的痛苦遗产，并承诺更好地理解它, 同时也庆祝美洲原住民文化的活力，并努力建立一个更具包容性的社区.